原北京篮球队张燕-原北京篮球队张燕近况

2024-10-15 09:41:59

少先队主题活动方案

原北京篮球队张燕-原北京篮球队张燕近况

　为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的少先队主题活动方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

少先队主题活动方案1

　一、活动目的

　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　3、培养学生的动手实践能力。

　二、活动准备

　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　3、编制日常劳动比赛试题。

　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　三、活动地点

　陶辛中心学校大队部

　四、活动过程

　(一)明确目的自我评价

　1、队员集合，履行队会仪式。

　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　⑴第一小队表演形式：快板书

　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

　⑵第二小队表演形式：童话故事表演

　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　⑶第三小队表演形式：资料展示

　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　⑷第四小队表演形式：小品

　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　(二)走上街头为民服务

　1、辅导员明确目的`，安排路线，提出安全要求。

　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　(三)交流实绩形成习惯

　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

少先队主题活动方案2

　活动目的：

　三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。

　活动口号：三月，学雷锋志愿者大行动

　活动时间：3月份

　活动安排 ：

　一、助人篇：

　三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

　1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。

　2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。

　3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老的传统美德。

　二、温情篇 ：

　母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

　1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。

　2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

　3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。

　4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

　三、绿化篇 ：

　在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。

　1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。

　2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。

少先队主题活动方案3

　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　一、活动内容： 深圳世界之窗

　二、活动时间： 20XX年十月三十一日（第九周星期五）

　三、活动地点： 深圳世界之窗

　四、领队： 谢庆发

　五、总指挥： 李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　六、活动人员： 一至六年级队员和全体教师

　七、活动过程：

　8：30-9：00学生在教室集合

　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

　11：40-12：40午餐

　15：00-16：30返回白坭坑小学

　八、工作安排：

　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　2、名班负责人：

　一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

　二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

　二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

　三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

　四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

　四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

　五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

　六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

　3、拍摄：李伟杰

　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

　九、注意事项：

　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

少先队主题活动方案4

　活动目的：

　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　活动准备:

　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　3.ppt制作。

　活动过程：

　一、各小队报数

　二、出旗、行队礼、唱队歌

　三、宣布活动开始

　1．歌曲欣赏

　中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　2.演讲《生活中的磨练》

　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　3.小品《作弊》

　人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　甲：哥们别愁，我有办法。

　乙：你有什么妙计？

　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　甲：这你就不懂了，这叫置诸地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　乙：你还坐第一排？

　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　（老师携一叠试卷上）

　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　四、退旗。

　五、宣布活动结束。

少先队主题活动方案5

　一、指导思想

　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　二、活动目的

　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　三、活动过程

　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　2、根据方案设计开展活动。

　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　（四）成果展示阶段

　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　（五）总结表彰阶段

　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

少先队主题活动方案6

　一、活动目标。

　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　二、活动思路。

　1. 创设活动氛围。

　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　2. 培养活动意识。

　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　3. 规范活动实施。

　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　4. 创设活动载体。

　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　三、实施方案。

　1.活动氛围的创设。

　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　2.活动意识的培养。

　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　3.活动实施的规范。

　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　4.活动载体的创设。

　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　活动载体一：

　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　活动载体二：

　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　四、活动效果。

　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　五、活动预想。

　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

求15道五年解方程应用题

1、甲、乙两辆汽车同时从某地相背而行，甲车每小时行31千米，乙车每小时行44千米，经过多少时间后两车相距300千米?

2、甲、乙两个工程队要共同挖通一条长126米的隧道，两队从两头分别施工，甲队每天挖4米，乙队每天挖3米，经过多少天能把隧道挖通?

3、学校音乐小组和美术小组共有140人，音乐小组的人数是美术小组的6倍，美术小组有多少人?

4、兄弟两个人同时从家里到体育馆，路长1300米。哥哥每分步行80米，弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回，途中与哥哥相遇，这时哥哥走了几分钟?

5、六一儿童节，王老师买了117个水果，制作精美小礼包，每个小朋友分到3个水果，这些水果可以分给几个小朋友?

6、煤场上午运来煤11.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤24.3吨，下午运来多少吨？

7、三个连续的奇数的和是57，中间的数是几？

8、钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个？

9、一辆车从甲地开往乙地，4小时到达终点，已知两地之间的距离长128千米，这辆车每小时行多少千米？

10、一个长方形的周长为9.8厘米，已知长是3厘米。这个长方形的宽是多少厘米？

11、某学校要运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完？

12、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？

13、李老师有50元钱，他买了10个练习本，每个练习本0.5元，然后又买了15个笔，每支笔多少钱？

14、某车间原计划在五月份生产零件1290个。已生产了7天，再生产240个就能完成生产计划，这7天中平均每天生产多少个？

15、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？

16、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为87.1分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？

17、学校买来10箱粉笔，用去250盒后，还剩下550盒，平均每箱多少盒？

18、四年级共有学生200人，课外活动时，80名女生都去跳绳。男生分成5组去踢足球，平均每组多少人？

19、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？

20、果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵？

21、李师傅买来72米布，正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。每件大人衣服用2.4米，每件儿童衣服用布多少米？

22、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁

23、一辆时速是50千米的汽车，需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车？

24、小东到水果店买了3千克的苹果和2千克的梨共付15元，每千克苹果3元，梨每千克多少元？

25、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每小时行50千米，乙每小时行40千米，甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点？

26、A、B两地68千米，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，相向而行，2小时相遇。已知甲速度是15千米/时，求乙的速度。

27、两根同样长的绳子，第一根剪去16米，第二根是第一根剩下的3倍。问原来两根绳子各长几米？

28、某校买来7只篮球和10只足球共付248元。已知每只篮球与三只足球价钱相等，问每只篮球和足球各多少元？

29、一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？

30、5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．

31、一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．

32、水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？

33、少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？

34、甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？

35、养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？

36、7袋大米和3袋面粉共重425千克，已知每袋大米重50千克。求每袋面粉的重量。

37、甲仓有72吨小麦，乙仓有48吨小麦，从甲仓运往乙仓多少吨后，两仓的小麦一样多了？

38、一桶油，连桶重8千克，倒出一半后，连桶重4.5千克。问一桶油重多少千克？

39、把一条重16千克的大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分。鱼尾重4千克，鱼身的重量等于鱼头重量的2倍。这条大鱼的鱼身重多少千克？

40、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？

答案部分：

1、解：设两车x小时后相遇。

31x＋44x＝300

75x＝300

　 x＝4

答：经过4小时后两车相距300千米。

2、解：设x天后挖通隧道

3x＋4＝126

　 7x＝126

x＝18

　答：经过18天挖通隧道。

3、解：设美术小组有x人。

6x＋x＝140

　 7x＝140

x＝20

答：美术小组有20人。

4、解：设这时哥哥走了x分钟。

80x＋180x＝1300×2

　260x＝2600

　x＝2600÷260

　x＝10

答：这时哥哥走了10分钟。

5、解：设这些水果可以分给x个小朋友。

3x＝17

x＝117÷3

x＝29

答：这些水果可以分给29个小朋友。

6、解：设下午运来x吨煤。

11.5＋x＝24.3

　x＝24.3－11.5

　x＝12.8

　答：下午运来12.8吨煤。

7、解：设中间的数是x。

x－2＋x＋x＋2＝57

3x＝57

x＝57÷3

x＝19

　答：中间的数是19。

8、解：设白键有x个。

x－26＝48

x＝26＋48

x＝74

答：白键有74个。

9、解：设这辆车每小时行x千米。

4x＝128

x＝128÷4

x＝32

　答：这辆车每小时行32千米。

10、解：设这个长方形的宽是x厘米。

（x＋3）×2＝9.8

　x＋3＝9.8÷2

　x＋3＝4.9

　x＝4.9－3　　

　x＝1.9

　答：这个长方形的宽是1.9厘米。

11、解：设还要运x次才能运完。

4×3＋2.5x＝29.5

　12＋2.5x＝29.5

　2.5x＝29.5－12

　x＝17.5÷2.5

　x＝7

　答：还要运7次才能运完。

12、解：设它的高是x米。

（7＋11）×x÷2＝90

18x÷2＝90

　18x＝90×2

x＝180÷18

x＝10

　答：它的高是10米。

13、解：设每支笔x元。

　10×0.5＋15x＝50

　5＋15x＝50

　15x＝50－5

x＝45÷15

　 x＝3

　答：每支笔3元钱。

14、解：设这7天中平均每天生产x个零件。

7x＋240＝1290

　7x＝1290－240

x＝1050÷7

x＝150

　答：这7天中平均每天生产150个零件。

15、解：设乙车每小时行x千米。

3×45＋3x＝272－17

135＋3x＝255

3x＝255－135

x＝120÷3

x＝40

　答：乙车每小时行40千米。

16、解：设六（2）班平均成绩是x分。

40×87.1＋42x＝（40＋42）×85

3484＋42x＝6970

42x＝6970－3484

　x＝3486÷42

　x＝83

　答：六（2）班平均成绩是3分。

17、解：设平均每箱有x盒。

10x＝250＋550

10x＝800

　x＝800÷10

　x＝80

　答：平均每箱有80盒。

18、解：设平均每组有x人。

　5x＝200－80

　x＝120÷5

　x＝24

　答：平均每组有24人。

19、解：设食堂运来面粉x千克。

　3x－30＝150

　3x＝150＋30

　x＝180÷3

　x＝60

　答：食堂里运来面粉60千克。

20、解：设平均每行梨树有x棵。

　6x－20＝52

　6x＝52＋20

　x＝72÷6

　x＝12

　答：平均每行梨树有12棵。

21、解：设每件儿童衣服用布x米。

20×2.4＋16x＝72

48＋16x＝72

16x＝72－48

　x＝24÷16

　x＝1.5

　答：每件儿童衣服用布1.5米。

22、解：设女儿今年x岁。

（x－3）×6＝33－3

　 x－3＝30÷6

　x＝5＋3

　x＝8

　答：女儿今年8岁。

23、解：设需要x小时。

　50x＝（x＋2）×40

　50x＝40x＋80

50x－40x＝80

　10x＝80

　x＝80÷10

　x＝8

　答：需要8小时。

24、解：设梨每千克x 元。

3×3＋2x＝15

　9＋2x＝15

　2x＝15－9

　2x＝6

　x＝6÷2

　x＝3

　答：梨每千克3元钱。

25、解：设甲x小时到达中点。

50x－40x＝40

　10 x＝40

　x＝40÷10

　x＝4

　答：甲4小时到达中点。

26、解：设乙的速度是x千米/时。

2×(15＋x)＝68

15＋x＝68÷2

x＝34－15

x＝19

　答：乙的速度是19千米/时。

27、解：设原来两根绳子各长x米。

3（x－16）＝x

　3x－3×16＝x

3x－48＝x

　3x－x＝48

2x＝48

　x＝48÷2

　x＝24

　答：原来两根绳子长24米。

28、解：设每个足球x元，则每个篮球为3x元。

7×3x＋10x＝248

　21x＋10x＝248

31x＝248

　x＝248÷31

x＝8

3x＝3×8＝24（元）

　答：每个足球8元，每个篮球24元。

29、解：设这个数是x。

x＋25＝110－75

x＋25＝35

x＝35－25

x＝10

30、解：设这个数是x。

5×9－3x＝2.1

　 45－3x＝2.1

3x＝45－2.1

x＝42.9÷3

x＝14.3

31、解：设这个数是x。

5x－3x＝1.8

2x＝1.8

　x＝1.8÷2

　x＝0.9

32、解：设每筐梨重x千克。

30×30－25x＝25

　900－25x＝25

25x＝900－25

　x＝875÷25

　x＝35

　答：每筐梨重35千克。

33、解：设卖出x本故事书。

120＋x＝30×15

120＋x＝450

　x＝450－120

　x＝330

　答：卖出330本故事书。

34、解：设乙小组每天加工x个零件。

144＋x＝1680÷6

　x＝280－144

　x＝136

　答：乙小组每天加工136个零件。

35、解：设养鸭x只，则养鸡3x只。

x＋3x＝3000

　4 x＝3000

x＝3000÷4

x＝750

　3 x＝3×750＝2250（只）

　答：养鸭750只，养鸡2250只。

36、解：设每袋面粉重x千克。

7×50＋3x＝425

　350＋x＝425

3x＝425－350

x＝75÷3

x＝25

　答：每袋面粉重25千克。

37、解：设从甲仓运给乙仓x吨小麦，两仓就一样多了。

　 72－x＝48＋x

　 x＝72－x－48

x＝72－48－x

　 x＝24－x

　 x＋x＝24

2 x＝24

　x＝24÷2

　x＝12

　答：从甲仓运给乙仓12吨小麦后，两仓就一样多了。

38、解：设这油重x千克。

4.5＋0.5x＝8

0.5 x＝8－4.5

x＝3.5÷0.5

x＝7

　答：这桶油重7千克。

39、解：设这条大鱼的鱼头重x千克，则鱼身重2x千克。

x＋2x＋4＝16

　3 x＝16－4

x＝12÷3

x＝4

2 x＝2×4＝8（千克）

　答：这条大鱼的鱼身重8千克。

40、解：设甲、乙两车x小时相遇。

（56－48）x＝32×2

　8x＝64

x＝64÷8

x＝8

（56＋48）×8＝832（千米）

　答：东西两地的距离是832千米。

数学120：祝你学习进步！

纪念少先队活动方案

　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的纪念少先队活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

纪念少先队活动方案1

　一、活动时间：

　20xx年10月1日

　二、活动对象：

　xx学校小学部。

　三、活动地点：

　待定

　四、活动主题：

　“我们是共产主义接班人”主题队日暨“缤纷校园·扬我风采”之少先队特色活动展示。

　五、活动内容、流程

　第一部分：举行少先队队会仪式

　（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

　（二）全体起立，奏唱国歌。

　（三）出中国少年先锋队队旗。

　（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

　（五）新队员入队宣誓。

　（六）少先队员代表发言。

　（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

　（八）少先队总辅导员带领呼号。

　（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

　（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

　（十一）市领导讲话。

　第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

　（一）展示内容、形式：

　1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

　2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

　（二）展示时间：每队10分钟以内。

　（三）展示说明：

　1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

　2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

　由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

　（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

　六、相关要求

　（一）参与学校要高度重视、认真组织，成立活动领导小组，结合学校实际拟定活动方案、安全预案，确保活动顺利开展。

　（二）参与学校要充分挖掘学校德育、少先队工作亮点，以学校办学特色为切入点，紧紧围绕xx特色化，创新思维、精心设计各展示环节。

　（三）团市委、市教育局将于9月中下旬深入参与学校开展督查，并将督查情况纳入“少先队优秀集体”、“优秀少先队辅导员”评选考核内容，并对领导不重视、组织不认真的学校予以通报批评。

　（四）建队日期间，各学校要以多种形式开展国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播、队知识竞赛等主题教育活动，并将活动资料报团市委、市教育局。

纪念少先队活动方案2

　一、指导思想 ：

　在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。

　二、活动主题：

　弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园

　三、活动口号：

　雷锋就是你、我、他

　四、活动时间：

　20xx年3月

　五、活动地点：

　我校校园内或校外

　六、活动内容：

　(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作

　利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

　(二)、认真开展好学雷锋的系列活动

　1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。

　2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。(要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。)少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。

　3、3月17日下午在操场举行 “学雷锋”诗歌朗诵比赛;诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。

　4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

　①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生角。

　②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　七、具体要求：

　1、高度重视，精心组织。

　全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。

　2、立足基层，务求实效。

　要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

　3、加强宣传，营造氛围。

　要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

　八、做好学雷锋的总结表彰：

　1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选各班队要注重及时总结和推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。

　2、少先队将利用 “红领巾”广播台，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

纪念少先队活动方案3

　一、指导思想

　二、活动目的

　三、活动过程

　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　2、根据方案设计开展活动。

　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　（四）成果展示阶段

　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　（五）总结表彰阶段

　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

纪念少先队活动方案4

　一、活动目标。

　二、活动思路。

　1. 创设活动氛围。

　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　2. 培养活动意识。

　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的`快乐。

　3. 规范活动实施。

　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　4. 创设活动载体。

　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　三、实施方案。

　1.活动氛围的创设。

　2.活动意识的培养。

　3.活动实施的规范。

　4.活动载体的创设。

　活动载体一：

　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　活动载体二：

　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　四、活动效果。

　五、活动预想。

纪念少先队活动方案5

　一、活动目的

　1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　3、培养学生的动手实践能力。

　二、活动准备

　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　3、编制日常劳动比赛试题。

　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　三、活动地点

　陶辛中心学校大队部

　四、活动过程

　(一)明确目的自我评价

　1、队员集合，履行队会仪式。

　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　⑴第一小队表演形式：快板书

　⑵第二小队表演形式：童话故事表演

　⑶第三小队表演形式：资料展示

　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　⑷第四小队表演形式：小品

　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　(二)走上街头为民服务

　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　(三)交流实绩形成习惯

　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

纪念少先队活动方案6

　一、活动内容：

　深圳世界之窗

　二、活动时间：

　20xx年十月三十一日（第九周星期五）

　三、活动地点：

　深圳世界之窗

　四、领队：

　谢庆发

　五、总指挥：

　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　六、活动人员：

　一至六年级队员和全体教师

　七、活动过程：

　8：30-9：00学生在教室集合

　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

　11：40-12：40午餐

　15：00-16：30返回白坭坑小学

　八、工作安排：

　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　2、名班负责人：

　一（1）班李丽欢、刘梅芳；一（2）班刘秀琼、罗冰

　二（1）班张燕、刘红英；二（2）班黄洁、卜春利

　二（3）班黎颖、管辉；三（1）班吴乔芬、刘红苑

　三（2）班刘娜、赖健锋；三（3）班黎君连、曾志彪

　四（1）班陈源武、江浩；四（2）班李文静、麦景新

　四（3）班刘焕、梁任；五（1）班陆可爱、龚文苑

　五（2）班廖奇、刘仕；五（3）班冷星明、谢晓丽

　六（1）班吴镇宝、钟伟先；六（2）班雷鹏飞、李芳

　3、拍摄：李伟杰

　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

　九、注意事项：

　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

纪念少先队活动方案7

　一、活动目的：

　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

　二、活动准备：

　1、确定活动方案和活动参与对象；

　2、联系社区和采访对象。

　三、活动内容：

　1、忆古思今话发展

　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

　2、我和劳模有个约会

　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。

　3、日新月异新城区

　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。

　4、火车快快向前跑

　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

　四、活动注意事项:

　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；

　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；

　5、班主任做好总结工作。

2008年春节联欢晚会节目表？

1、《飞向春天》节目类别：开场歌舞，演出人：王亚彬领舞、雷佳等演唱。

2、《中华全家福》节目类别：歌曲，演出人：江涛、吕薇、林依轮、汤灿。

3、《街头卫士》节目类别：小品，演出人：句号、韩雪、周炜。

4、《田野的春天》节目类别：歌曲，演出人：宋祖英。

5、《激情爬杆》节目类别：杂技，演出人：宣武区北京杂技团。

6、《梦幻家园》节目类别：小品，演出人：郭达、蔡明、王平。

7、《天女散花》节目类别：歌曲，演出人：章子怡。

8、《疯狂股迷》节目类别：相声，演出人：武宾、李伟健。

9、《中国话》节目类别：歌曲，演出人：S.H.E。

10、《军嫂上岛》节目类别：小品，演出人：孙涛、黄晓娟、金玉婷、尹北琛。

11、《亲爱的人》节目类别：歌曲，演出人：张燕、阎维文。

12、《温暖2008》节目类别：赈灾环节诗朗诵，演出人：主持人和众影视明星。

13、《大雪无情人有情》节目类别：歌曲，演出人：韦唯、白雪、韩磊、廖昌永。

14、《公交协奏曲》节目类别：相声剧，演出人：冯巩、闫学晶、王宝强、潘斌龙。

15、《农民工之歌》节目类别：歌曲，演出人：王宝强领唱。

16、《逗趣》节目类别：手影戏，演出人：焦建中、石磊。

17、《飞天》节目类别：舞蹈，演出人：广州政治部战士文工团。

18、《新闻人物》节目类别：小品，演出人：郭冬临、周涛。

19、《千里之外》节目类别：歌曲，演出人：费玉清。

20、《花式篮球》节目类别：杂技，演出人：沈阳前进杂技团。

21、《盘歌》《你送我一枝玫瑰花》节目类别：老歌联唱，演出人：祖海、蒋大为等参与演出。

22、《开锁》节目类别：小品，演出人：黄宏、巩汉林、林永健、董卿。

23、《百年圆梦》节目类别：朗诵，演出人：刘澄宇与10个运动员代表。

24、《同一个梦想》节目类别：歌曲，演出人：韦唯、陈奕迅、郝歌等。

25、《中国大舞台》节目类别：歌曲，演出人：殷秀梅。

26、《火炬手》节目类别：小品，演出人：赵本山、宋丹丹、刘流。

27、《姹紫嫣红梨园春》《杨门女将》节目类别：戏曲联唱，演出人：萧雅、华怡青等参演。

28、《青花瓷》节目类别：歌曲，演出人：周杰伦。

29、天地交响，演出人：七位航天英雄。

扩展资料

《公交协奏曲》创作背景：《公交协奏曲》的脚本是基于“微型小说网”上转发的一篇微型小说《多投了四块钱》（作者薛晶）改编而来。《多投了四块钱》源于薛晶的一次亲身经历。2006年薛晶在河南农业大学读大四时，有一次从郑州火车站买完东西坐28路公交车（小说中改为82路）回学校。

当时，有一位中年男乘客急匆匆上了公交车，上车后才发现手里只有一张5元的人民币。而28路车恰巧是一辆无人售票的投币车，由于车上没有售票员也不提供找零服务，于是男乘客便和公交车司机商量能不能和其他乘客索要零钱，但被司机拒绝了。

后来几经周折，男乘客才从一位刚上来的农民工那里换来了零钱。薛晶表示，正是这次经历让她有了创作灵感，便一口气写出了微型小说《多投了四块钱》。

《梦幻家园》参演演员：

1、郭达

郭达，1977年毕业于上海戏剧学院表演系，现为总政话剧团国家一级演员，享受专家政府津贴；郭达以幽默、诙谐的表演，质朴、忠厚的形象深受观众喜爱，他那别具一格的陕西风味小品给人留下深刻的印象。

2、王平

王平生于辽宁鞍山，是相声艺术家李伯祥先生的高徒；他自幼学习相声艺术，博采众长，韵味醇厚，颇见功力；在新相声方面，更擅长捕捉社会热点，富有时代特色。

徐州名人有哪些及名人的资料

寿星彭祖,汉高祖刘邦,画家李可染,音乐家马可,演员李宝田,演员刘嘉玲(祖籍),歌手阿雅,歌手万军,中央电视台台长赵化勇,乒乓球世界冠军杨影,乒乓球世界冠军阎森,国家男子篮球队主力胡卫东,曲艺杂谈编辑马季之徒韩兰成,国家女篮主教练宫鲁明,中国书法家协会副主席马南仆,作家周梅森,中央电视台新闻30分主持人朗泳醇,全国劳模庄印芳,作家舒兰(旅居台湾),南唐后主李昱,西汉大将萧何,西汉思想家文学家刘安,道教创始人张道陵,西汉经济学家目录学家文学家刘向,北宋诗人陈师道,清代状元李蟠,近代书法家碑贴学家张伯英,南朝文学家刘义庆,森美工业公司创始人王澄清,演员韩月乔,中央电视台东方时空新闻部主任李挺,南唐中主李憬,南朝宋武帝刘裕,南朝齐高帝萧道成,南朝梁武帝萧衍,西汉平阳侯曹参,西汉汝汝阴侯夏侯婴,西汉汾阴侯周昌, 西汉高景侯周成,西汉绛侯周勃,汉安国侯王陵,三国江东第一谋士张昭, 东晋淝水之战刘牢之,西汉四言长篇之祖韦孟,西晋竹林七贤刘伶,唐中国第一部史学评论史通刘知几,在徐州度过23个春秋的唐朝大诗人白居易(自称徐州人), 唐朝大诗人刘禹锡,北宋苏门四学士之一陈师道,雕塑大师现代雕塑事业奠基人刘开渠,为边疆安宁远嫁乌孙忍辱负重事三带乌孙王的唐朝解忧公主,唐末起义首领庞勋,南宋抗金英雄赵立,元末红巾军领袖芝麻李,小萝头最小的烈士宋振中,著名表演艺术家陈佩斯的老婆张燕如,文学家张竹坡,西楚霸王项羽,汉末著名医学家华佗等

求六年级语文（教科版）、数学（北师大版）复习题。（上下册都要）急急急！好心人快来帮忙啊！

一、填空。（20分）

1、一个数的百万位是8，万位是9，千位是5，十位是4，其余各位都是0，这个数写作（），省略万位后的尾数约是（）万。

2、1 的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位是最小的质数。

3、一个数的是20，这个数的20%是（）。

4、将1.75 ：2.25化成最简整数比是（），比值是（）。

5、篮球、排球、足球个数的比是5 ：3 ：2，篮球占总数的，排球占总数的，足球占总数的；篮球是排球的，是足球的；排球是篮球的，是足球的；篮球比排球多发，足球比排球少。

6、正方形的边长增加10%后，面积是原来的（）%。

7、走同一段路，甲要2小时，乙要3小时，甲的速度比乙的速度快。

8、2÷5 = = =（）：（）=（）%

9、1.2小时 =（）小时（）分 6.2公顷 =（）平方米

10、甲数是a，乙数比甲数的3倍少0.3，乙数是（）。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×” ）（8分）

1、两个数的积一定大于其中一个因数。（）

2、0除以任何数都得0。（）

3、一个数的近似数是1万，这个数最大是9999。（）

4、如果a÷b = 2 …… 1，那么（5a）÷（5b） = 2 …… 1 （）

三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、一个三角形至少有（）个锐角。

A、1 B、2 C、3

2、一个长方形，长增加，宽增加，则它的面积增加（）。

A、 B、 C、

3、四个真分数的和与它们的积比较，哪个大？（）

A、积大 B、和大 C、无法确定

4、把米长的铁丝平均分成4段，每段比原来铁丝总长短（）。

A、 B、 C、

5、将圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，则圆柱的体积增加（）倍。

A、4 B、7 C、8

四、计算题。（4分＋12分＋12分＋4分 = 32分）

1、直接写出得数。

36×25% = 7.2×0.09 = 5.7＋4.3 =

18÷1% = 6.4－4.76－0.24 =

2、脱式计算。

1005÷[42×（－）] 5.6×0.7＋0.2×5.6＋0.56

3、求未知数。

6.8＋3x = 21.8

8.25－2x = 7.625 3x＋15 = 5x－5

4、列式计算。

一个数除以100，商是10，余数是整数，这个数最大是多少？

五、解决问题。（20分）

1、红旗车间三天生产了一批零件，第一天生产了总数的，第二天比第一天多生产20个，第三天生产了55个。这批零件共有多少个？

2、王芳的爸爸将5000元钱存入银行，存期2年，年利率为2.25%，利息税为总利息的20%。到期后，王芳的爸爸可以得到本金和税后利息共多少元？

3、一个圆柱形油桶底面周长是12.56分米，高是10分米，现装满汽油，如果每升汽油重0.85千克，这个桶共可装汽油多少千克？

4、一堆桔子，装满3筐另加18千克的重量正好是这堆桔子重量的，剩下的刚好装满8筐。这堆桔子一共有多少千克？

六、将一个无盖铁盒的展开图画在比例尺是的图纸上（如图），请在图上量出有关数据，并求做这个铁盒实际用了多少平方分米的铁片？它的实际容积是多少立方分米？

一、填空（每空1分，共20分）

1．在（）号填上“＞”“＜”“＝”

（）16 （）23 （）（）

2．15的倒数是（），倒数是（）

3．把4.5%划成分数是（），划0.3÷35 =0.5 5－512 = 5144 ×12= (4.2＋34 )×2×0=

3.7＋5=8.7 300×0.3%= 0.9 415 ×14 = 3×112 ＋3×12 =

二、填空：20%

1、27 ×10表示，12×29 表示。

2、79 是112 的（）（），412 的（）%是114 。

3、最大的三位数比最小的四位数少（）%，1.2比它的倒数多（）。

4、0.25=（）8 =（）%=（）÷16

5、比平角少20%的角是（）度。

6、甲数比乙数少14 ，乙数比甲数多（）（）。

7、在67%，23 ，0.67和0.67中，从大到小排列是

（）>( )>( )>( )

8、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是。

9、如果甲数是乙数的45 ，则甲与乙的比是，乙与甲、乙两数和的比是。

10、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是

度、度、度。

11、把1.2吨:350千克化简比后是，它的比值。

12、110 小时=（）分 3125千克=（）吨

三、判断题：4%

1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%。（）

2、1的倒数比2的倒数大。（）

3、一根铁丝长8米，用去58 米，还剩3米。（）

4、1吨的35%是35%吨。（）

四、选择题。5%

1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（）

A、50% B、100% C、200%

2、甲数的75%与乙数的35 相等，甲数（）乙数。

A、> B、< C 、=

3、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（）

A、115 B、10% C、25%

4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（）米。

A、16 B、56 C、115

5、圆的半径扩大3倍，面积扩大（）

A、3倍 B、6倍 C、9倍

五、计算（能简算的要简算）12%

（1）314 × 1523 –1.25×1523 (2) 756 +3910 +216 +6.1

(3) 3-(45 ÷623 +225 ) (4) 9920 ÷[(38.02+1.98) ×0.5]

四、解方程：6%

5.5－χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2

六、作图题。5%

作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。

七、列式计算：12%

1、45 的20%是多少？ 2、一个数的16 正好是24，这个数是多少？

3、某数的23 正好是313 的40%， 4、78 乘以6.4加上2.4的30%，

求某数。和是多少？

八、应用题：32%（第7题2分）

1、挖一条24千米长的水渠，第一周挖了全长的25 ，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？

2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。

3、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？

4、洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比计划多生产600台，实际比计划增产了百分之几？

5、火车主动轮的半径是0.75米，如果每分钟转300周，每小时可行多少米？

6、一项工程师傅独做要15小时完成，徒北独做要18小时完成。现在由师傅先做5小时，余下的由徒弟做，还要几小时才能完成？

7、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？

附加题，开放题10%

有两根长分别是30分米和80分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数），而且不能有剩余，每小段是多少分米？成小数是（）。

4．把、、、按照从小到大的顺序排列

（）

5． 5∶( )。

6． ∶3的比值是（），化简比是（）。

7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（）。

8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（）。

9．圆的直径是10分米，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

10．当一个圆的半径是（）厘米时，它的面积和周长数值相等。

二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分）

1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的。（）

2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。（）

3．3米的与1米的是相等的。（）

4．圆有无数条对称轴。（）

5．顶点在圆上的角叫圆心角。（）

三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分）

2．计算下面各题（能简算的要简算，16分）

① ② ③ ④

四、画一画，算一算（6分）

请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的的是多少？

列式为（）（）＝（）

五、解答题（30分）

1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？

2．修一条水渠，已经修了，剩下18千米，这条水渠有多长？

3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？

4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？

5．仓库里堆放着36吨货物，运走了，还剩多少吨？

6、一个圆形花坛，直径为6米，沿花坛的周围修一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？

六、开放题（8分）

下面哪些图形是轴对称图形？请画出它们的对称轴。

1、看拼音，写汉字。（2分）

chéng fá jǐn qín

（）（）旗（）岭

2、读带点的字，把错误的读音划掉（2分）

将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng）

3、填空（3分）

“纯”，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。“纯”字是（）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第（）种解释。

4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（）（）

〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（）（）

5、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）

绝：A特别出色的 B断 C走不通的，没有出路的

〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（）

〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（）

〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（）

6 、写出下面词的近义词和反义词。（2分）

曲折：近义词（）反义词（）

贫穷：近义词（）反义词（）

7、把下面的词补充完整。（3分）

翻天（）地应接不（）堪称（）模

刻（）求剑安然无（）精兵（）政

8、选词填空。（4分）

严肃严峻严重

〈1〉父亲保持着他那惯有的（）的态度。

〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。

因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……

〈3〉这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有

什么两样。

〈4〉这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。

9、把下面的词按顺序重新排列。（2分）

〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉开花长叶发芽结果

10、按要求改写句子。（4分）

〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

〈3〉这只大虫被武松打了。（改为“把”字句）

〈4〉贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）

11、改正下面的病句。（6分）

〈1〉在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

〈3〉 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）

〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。

A 讲***的军队是全心全意为人民服务的。（）

B 讲我们是认真地工作的。（）

〈2〉她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（）

A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（）

B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（）

13、按要求默写诗句。（3分）

〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：

〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“ 、

”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是

二、阅读（30%）

（一）阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了

1、划去文中括号里不正确的读音。（2分）

2、在文中找出下面词的反义词。（2分）

清楚（）严肃（）

3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）

4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）

5、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）

6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）

A B C

7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）

A对革命工作高度负责的精神。（）

B对子女教育十分耐心。（）

（二）阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、这篇短文是按顺序写的。（2分）

2、用“‖”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分）

3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）

4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分)

一、积累运用。（24%）

1、看拼音写汉字。（5%）

dǐ yù cuǐ càn chè dǐ jīng zhàn kān cè

（）（）（）（）（）

2、把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。6%

兴国安（）排山（）海应接不（）

完（）归赵理直气（）衣（）楚楚

3、将句子补充完整。5%

（1）锲而舍之，朽木不折；___________________，___________________。

（2）又誉其矛曰：“___________________，_________________________。”

（3）____________________，__________________。装点此关山，今朝更好看。

（4）本学期，课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有_________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有__________________ 的张思德，有________________ 的，有_________________ 的桑娜，有_________________ 的詹天佑。

4、按要求填空。（8%）

（1）杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学了他的。你课外还学过他的____________________等诗篇。

（2）你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名人名言）

（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

二、句子训练。（19%）

1、辨别下面的句子是什么句。（4%）

（1）这个人好像是我的老师。（）

（2）时间这么宝贵，我们能不珍惜吗？（）

（3）老师，你去过北京吗？（）

（4）我背着书包去学校。（）

（5）谁让人民过上了幸福的生活？***。（）

（6）黄老师耐心地教我写字。（）

（7）事情这么紧急，他非亲自去一趟不可。（）

（8）他脸上绽开了鲜花般的笑容。（）

2、修改病句。（8%）

（1）一阵勇猛的炮火，把敌人坚硬的工事全部摧毁了。

（2）张燕和李纹约定一起在自己家里温习功课。

（3）我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

（4）赵强和王刚并肩走着，突然，他碰了他一下，然后他一溜烟地跑了。

3、句子转述。（7%）

（1）将下面的陈述句改为把字句和被字句。

战斗才打响五分钟，尖刀排就歼灭了这股敌人。

——————————————————

（2）将下面的陈述句改为反问句。

① 要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

② 勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。

（3）转述他人的话。

① 爸爸对小坚说：“我今天加班，你到叔叔家吃饭。”

② 老师说：“我去过桂林，那里真美。你们有机会也去游览一番。”

③ 我对他说：“你爸爸今天加班，今晚你到我家吃饭。

三、阅读理解。（17%）

打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（liáng lìang）上浮（fú fóu ）兴（xīng xìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：这个成语的意思是。（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把比成。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。（2分）

7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）